Ejercicios: las canciones como datos

Estos ejercicios practican esta parte con las canciones de verdad: las constantes de library/song/, la demostración en que se convierten, y la música de la que se leyeron. Cada uno dice qué ya existe, para que lo extiendas en lugar de construirlo otra vez. La mayoría son cosas para abrir en la aplicación y escuchar, o para resolver con lápiz; algunos son trozos de Rust con un final claro; los que se llaman «Piénsalo» son preguntas, sin código que escribir.

Haz los de Rust en una rama propia. Ejecuta cargo test después de cada cambio, y cargo fmt --all --check y cargo clippy --workspace --all-targets -- -D warnings antes de dar uno por terminado: el CI ejecuta los tres.

Las canciones como constantes

1. Una canción nueva en el archivo de su género (lineup-core, media)

Agrega una melodía de dominio público a las demostraciones. Song, Part, SONGS y los archivos de género ya existen; agregas una entrada, no una función (ver Una canción es una constante).

1. Lee dos canciones del archivo de género que elijas, como folk.rs o blues.rs, y copia la forma de una, cada campo de name a about.
2. Escribe la melodía con | entre compases y un cifrado debajo, y dale a la parte un nombre como «Verse» o «Tune».
3. Hazla pub(super) const, y agrégala a SONGS en song.rs, al final del bloque de su género.
4. Deja que los tests encuentren los errores: un compás que no suma, un acorde que no se puede leer, un estilo en otro compás, una nota que no está en la tonalidad.

cargo test -p lineup-core library
cargo run --release -- --demos

Está terminado cuando los tests pasan y la canción está en Archivo > Demostraciones > Canciones, en su género, se abre en la hoja de acordes y suena.

Practica: literales de structs, datos const, leer los fallos de los tests.

2. Extender una canción que ya está (lineup-core, media)

Shenandoah toca su canción dos veces después de una anacrusa, y Danny Boy una estrofa y un estribillo. Elige una y agrégale una parte que la demostración todavía no toca: una introducción solo para la banda, una última estrofa o una coda. Escríbela compás por compás, dale un cifrado y agrégala a la form de la canción. Después abre la demostración y mira la hoja de acordes: ¿muestra los acordes que escribiste, en los compases que querías?

Practica: la notación de las melodías, form como una lista de nombres.

3. Un último estribillo un semitono más arriba (lineup-core, fácil)

Muchas canciones pop suben su último estribillo un semitono. Agrega una copia del estribillo de una canción con .in_key(...) un semitono por encima de la tonalidad de la canción, y ponla al final de la form. ¿Qué números romanos del cifrado hay que cambiar? (Ninguno: se leen en la tonalidad de la parte.) Escucha el final: el último compás de la demostración está en el acorde de tónica de la tonalidad nueva, como comprueba a_song_that_ends_after_a_modulation_ends_in_the_new_key.

Practica: métodos constructores sobre un valor const.

4. Un canon a la quinta (lineup-core, media)

with_voices toma pares (voice, bar), así que cada voz de una ronda canta la melodía a la misma altura. Muchos cánones tienen la segunda voz una quinta más arriba o más abajo. Convierte cada par en un trío, (voice, bar, semitones), y mueve las notas de cada voz sus semitonos donde la demostración construye las voces. Cada ronda ya escrita recibe un 0. Después prueba Frère Jacques con su segunda voz 7 semitonos más arriba: ¿qué notas chocan, y por qué una ronda necesita sus copias a la misma altura para encajar en el mismo acorde?

Practica: cambiar un tipo y seguir los errores del compilador.

5. Las primeras notas de tu canción (lineup-core, fácil)

the_first_notes_are_right comprueba que la Oda a la alegría empieza fa♯ fa♯ sol la y Estrellita, ¿dónde estás? do do sol sol. Agrega una línea para una canción que conozcas bien, con sus cuatro primeras notas como números MIDI y sus nombres en el mensaje. Equivoca una a propósito primero, y lee lo que dice el fallo.

Practica: assert_eq! con un mensaje, los números de nota MIDI.

6. Apoyar la nota más aguda (lineup-core, media)

perform, en library/interpret.rs, le da a una nota de una melodía hasta seis puntos de velocidad según lo aguda que sea en su frase. Quien canta suele apoyarse en la única nota más aguda de una frase más que en las notas que la rodean. Dale a esa nota dos puntos más, y escribe el test primero: en Estrellita, ¿dónde estás?, ¿cuál es la nota más aguda de la primera frase? Mantén pasando el test a_tune_gets_its_accents_but_stays_close_to_how_it_was_written.

Practica: Iterator::max_by_key, escribir el test antes que el código.

7. Buscar por compás y tonalidad (la aplicación, fácil)

Abre Archivo > Demostraciones y escribe 7/8 en el cuadro de búsqueda, luego 5/4, luego 2+2+3/8. Después prueba re menor y D menor. ¿Qué coincidencias van primero, y cuáles más tenues? ¿Por qué fold conserva / y + cuando quita todos los demás signos (ver Buscar)?

8. Piénsalo: métodos que toman self

in_key y with_tempo son const fn que toman self por valor y devuelven una Part nueva. ¿Por qué eso permite encadenarlas dentro de una constante, Part::new(...).in_key(...).with_tempo(...)? ¿Por qué no funcionaría ahí un método que tome &mut self?

Leer la música

9. ¿Qué tecla negra? (lápiz, fácil)

En do mayor, nombra la tecla negra entre fa y sol, con las reglas de El nombre de las notas: sobre un acorde D7; en la línea sol, ?, fa; y sobre un A♭7 que va a G. Después nombra la tecla negra entre la y si sobre Gm, y sobre F♯7.

10. ¿Una nota nueva, o un modo nuevo? (lápiz y la aplicación, fácil)

Escribe las escalas de mi menor natural, mi menor armónica y mi dórico. ¿Qué nota cambia en cada una? Después toca los compases 21 a 23 de Balderrama. La melodía canta do♯: ¿sobre qué acorde? ¿Está la música en mi dórico ahí, o el do♯ es una nota de camino a otra? ¿Y por qué la canción está escrita en mi menor natural y no en mi menor armónica (ver La melodía y la tonalidad)?

11. Dos maneras de contar seis (la aplicación, fácil)

Da seis palmadas parejas, después agrúpalas 3+3 (UNO dos tres CUATRO cinco seis) y 2+2+2 (UNO dos TRES cuatro CINCO seis). Toca Acuarela del río, una polca en 6/8, y acompaña con palmas al bajo, luego a la batería. ¿Qué agrupación toca cada uno?

12. El tempo de un pianista (la traza de reproducción, fácil)

Traza Uno:

ferrous-lineup --trace "Uno" --out uno.tsv

y lee sus líneas # tempo: de los primeros ocho compases. ¿Dónde frena el pianista, y en qué lugar de la frase? ¿Cuántas veces cambia el tempo en toda la canción?

13. Fundamentales a una quinta (la aplicación, fácil)

En Porque un niño nos ha nacido, toca los compases 41 y 42 con solo el canal Teclados sin silenciar. Escribe los acordes desde el segundo pulso del compás 41 y sus fundamentales. ¿A qué distancia está cada fundamental de la siguiente? La nota que muestra el menú Demostraciones para la canción nombra la misma cadena.

14. Otro acorde de 4/2 (la aplicación, fácil)

El compás 28 del coro de Handel tiene A7/G, un acorde de séptima con la séptima en el bajo, cifrado 4/2 (ver Bajo cifrado). El compás 45 tiene otro. ¿Qué acorde es, qué acorde lo sigue, y la nota siguiente del bajo está un grado más abajo?

15. Las dominantes de la trucha (la aplicación, fácil)

Die Forelle (La trucha) está en re♭ mayor, y su tercera estrofa es la que cambia. Busca los cuatro compases de E♭7 en la hoja de acordes. ¿Qué acorde viene después, y de qué es dominante? ¿Y de qué es dominante E♭7?

16. Por qué do menor necesita si natural (la aplicación, fácil)

En Las ovejas pueden pastar tranquilas, busca en la hoja de acordes los compases de la sección central en do menor. ¿Qué acorde trae el si natural, y por qué lo necesita una tonalidad menor? (Compara la escala de la tonalidad, la menor armónica, con do menor natural.)

17. Quién toca el Boléro (la aplicación, fácil)

Toca Boléro y anota, para cada exposición de la melodía, el instrumento que la toca: te lo dicen los nombres de los patrones en la pista Canción. ¿Cuántas exposiciones hay antes de que la música deje do mayor, y a qué tonalidad va? Después lee las partes del Boléro en classical.rs: en «Horn, celesta and piccolos» (Corno, celesta y flautines), played_by les da a los flautines 19 y 28 semitonos. ¿Qué intervalos son esos por encima de la melodía del corno, y qué notas de la serie armónica copian?

18. El acorde de Petrushka (lápiz, fácil)

Toca do, mi, sol y fa♯, la♯, do♯ juntos: dos tríadas mayores a un tritono, el acorde de Petrushka. Ahora toca la escala octatónica do, re♭, mi♭, mi, fa♯, sol, la, si♭, que alterna semitonos y tonos. ¿Qué notas de la escala no están en el acorde? ¿Por qué el acorde no puede estar en ninguna tonalidad mayor o menor?

19. Un modo sobre un bordón (la aplicación, fácil)

Abre Petrushka, La feria de carnaval al atardecer, activa 🔍 Buscar la tonalidad y toca la Danza de los cocheros, escrita en mi mixolidio. ¿Qué tonalidad muestra el detector? Mi mixolidio tiene las notas de la mayor: ¿por qué un detector que compara cuánto suena cada nota oye la tonalidad con las mismas notas? Después imprime el informe de tonalidades:

cargo test --release -p lineup-core --test key_finding report -- --ignored --nocapture

y busca en él el último cuadro de Petrushka. ¿Qué tonalidades da la partitura, y cuáles oye el detector en su lugar?

20. Un acorde que la tonalidad no tiene (la aplicación, fácil)

Tea for Two está en la♭ mayor. Busca la marca de tonalidad donde empieza su segunda parte. ¿Qué acorde de la♭ es do mayor? (Cuenta desde la♭: do es la tercera nota, así que do mayor es III, un acorde que la tonalidad de la♭ no contiene.)

21. De menor a mayor (la aplicación, fácil)

La estrofa de Volver está en sol menor y su estribillo en sol mayor. Busca la marca de tonalidad donde empieza el estribillo. ¿Qué dos notas de sol menor armónica cambian en sol mayor? Búscalas en los primeros compases del estribillo.

22. Dos tempos y cuatro acordes (lápiz y la traza de reproducción, fácil)

Traza el Tema de The Big Bang Theory y busca la primera nota del compás 5 y del compás 6. ¿Cuánto dura un compás de 4/4 a 159 pulsos por minuto? (4 × 60 / 159 = 1,509 segundos.) ¿Y a 130? Después:

• Nombra los cuatro acordes de la estrofa, IVadd9 V I vi7, en sol y luego en la.
• En el compás 10 la melodía alterna sol y fa♯ sobre G, y luego sobre Em7. Sobre G, fa♯ es la séptima mayor del acorde; ¿qué es sobre mi menor?

23. Un tango contra su partitura guía (investigación, media)

Elige uno de los tangos de tango_played.rs, como Patotero sentimental, y busca una partitura guía. Transporta sus acordes a la tonalidad del pianista, y compara una parte compás por compás con el cifrado de la demostración. ¿Qué acordes nombraron las notas solas por un color (una sexta, una novena) en lugar del acorde sobre el que se construye la canción?

24. Piénsalo: un script dentro de la aplicación

Los scripts que leen archivos MIDI y grabados no son parte de la aplicación. ¿Qué haría falta para que Archivo > Importar archivo MIDI… escribiera una constante de demostración en lugar de un proyecto? Haz la lista de lo que hoy decide una persona y tendría que decidir el importador: la tonalidad, dónde empiezan las partes, qué pista es la melodía, qué acordes permite una partitura guía. ¿Cuáles de esas cosas ya sabe adivinar la aplicación (ver Oír la armonía)?